聚八方精英 为教育献策

12月27日至28日，由中国教育行业联合会中小学信息技术专业委员会主办的2016年度学术年会在天津隆重召开。本次年会以“提升基础教育质量，推进教育行业创新发展”为主题展开学术研讨。

会上，来自全国各地的中小学教育领域的精英代表，紧密围绕“国民教育体系中处于基础性、先导性地位的基础教育”这一核心内容，聚焦教育行业改革与发展中的热点问题，梳理总结中国基础教育建设进程中的成功经验与存在问题，集中展示教育行业创新发展的理论与实践成果，共同探索信息技术对创新教学和学习方式，推进中小学教育现代化进程中的积极影响。

教育界专家学者吴教授在作主题发言时提到，教育信息化是推动实现我国教育现代化宏伟目标不可替代的重要因素，我们要充分认识到互联网信息技术为社会发展带来的巨大变化，主动探索其在教育领域中的应用，从根本上变革课堂教学结构，营造有别于传统的信息化教学环境，实现信息技术与学科教育的深度融合，达到将优质资源原原本本、公平合理地输送到每一个学生的学习课堂中的目的。

常年工作在教育一线的莫老师也表达了自己的观点。她说，将互联网技术手段融入教学活动中，势必要考虑到学生特别是中小学生的实际运用情况。中小学生处于培养个性、易受影响的年龄阶段，教育工作者要主动引导他们正确对待网络工具，养成良好的自主学习习惯；而施教者在制作课程的同时，要充分考虑课堂的活跃度与学生的集中力，打破在线教育存在交流与沟通障碍的弊端，在进行知识内容输出的同时保证教学质量与效果。

上海市一家智慧校园试点中学校长在分享教育信息化实践经验时说，学校于2014年1月正式启动智慧校园建设，建立了教学辅助支持系统、学校管理系统、校园一卡通等一系列智能化系统，并依托专业的技术开发部门，构建了用于教学管理与自主学习的互联网平台。“这款软件拥有大量的针对不同年级、学科的知识内容与练习，除了学生能够运用其进行自主学习外，教师还能够通过平台建立组群，为班级学生发布作业，并根据学生实际完成情况，通过数据分析，掌握学生学习过程中的薄弱环节，有针对性进行个性化的教育教学。”

会议中，其他代表们也纷纷发言，为中小学教育事业的进步建言献策。本次年会的成功举办，有利于提高教育质量，促进现代化信息技术在教育领域的创新发展与应用，更好地应对互联网教学带来的新挑战，推进教育现代化发展。