2017"互联网＋"背景下的个性化学习高峰研讨和成果展示活动顺利举办

2017年8月29日，由中国教育科技与发展研究学会主办、中小学专业委员会协办的“2017‘互联网＋’背景下的个性化学习高峰研讨和成果展示活动”在上海顺利举办，来自全国各地的高中、初中、小学、学前教育、特殊教育学校的会员代表、部分教育和电教机构代表、企业代表、主流媒体等1500余人参加了活动。

活动现场，多位教育精英展示了教育个性化方面的信息技术应用和课堂实例，并分享了在探索个性化教育过程中得到的经验和教训。行业专家在现场报告中提出，互联网+教育4.0时代的到来，对于整个教育行业来说，既是机遇，又是挑战。互联网教学与多媒体教学完全不同，真正的互联网教学具有个性化特征，以学习为中心，开启新个性，是具有社交化特征的交互学习，是对不同教育时代的融合发展与创新，是一种混合式教学。

论坛研讨环节结束后，2017“互联网＋”背景下的个性化学习高峰研讨和成果展示活动颁奖盛典隆重举行，来自全国高中、初中、小学、学前教育、特教等不同学段的100名教育精英获得本次活动所设置的课例展示一等奖，其中高中、初中、小学、学前教育和特教学段各20名。

“互联网＋”背景下的个性化学习高峰研讨和成果展示活动在全国教育信息化领域具有极高的权威性和影响力，已经成功举办六届。活动的举办为新技术支持下的个性化学习研究与应用经验分享与交流提供了广阔的平台，推动着未来个性化教学新理念、新技术、新方法的应用与发展，对中国教育领域信息化改革和发展具有重要意义。